詳説日本史と新日本史の違い｜教科書活用術

山川出版社の詳説日本史Bと新日本史Bの違いは文章の書き方と想定読者です。詳説日本史Bは表現が堅く要点を簡潔にまとめ、多くの高校で採用されています。新日本史Bは文章が丁寧で進学校に多く、論述対策に向きます。

2026年9月時点の情報です。

日本史は参考書よりも教科書を使うべきだという声が根強くあります。暗記科目であり、数学などと比べて教科書の優位性があるためです。ここでは教科書ごとの傾向、教科書を使った勉強法、共通テスト対策、併用できる参考書までまとめます。

日本史の教科書は主に3種類

全国の高校で使われている日本史の教科書は主に3つです。まず違いを一覧で整理します。

詳説日本史B（山川出版社）

多くの高校で用いられているのが、山川出版社の詳説日本史Bです。大学の入試問題もこの教科書を下敷きに作っているとされ、独学の場合でも安心して進められます。

大学受験で求められる知識はすべて網羅されているほか、日本の歴史をコンパクトにまとめつつ、重要なものは外さないというスタイルも特徴的です。1冊ですべてがまとまっており、勉強のしやすさも魅力です。解説が若干少なめと言われますが、同じ山川出版社が出している参考書でカバーできる部分です。

新選日本史B（東京書籍）

2番目に利用されているのが東京書籍の新選日本史Bです。詳説日本史Bの表現が堅いと言われる中で、こちらはカラーの図表が多く、わかりやすさをポイントにしています。

日本史が苦手な人でも取り組みやすい内容になっており、すぐに理解したい人に向きます。扱っている単語数が少ないという指摘もありますが、参考書で詳しいところを学んでいけば十分です。

新日本史B（山川出版社）

山川出版社はもう1冊、新日本史Bを出しています。詳説日本史Bとの大きな違いは文章の丁寧さです。

新日本史Bは論述問題対策に役立ちます。文章が丁寧に書かれており、進学校で使われていることが多いためです。そのため、私立大学入試で日本史を選ぶ人は、他の教科書を選ぶケースが多くなります。

日本史の教科書を使った勉強法5ステップ

教科書は「流れをつかんでから読む」順序にすると効果が出ます。手順は次の5段階です。

STEP1：イチから学びたい人は漫画や参考書から始める

日本史をイチから学ぶ人がいきなり教科書を読み始めても、内容が頭に入らず早々に挫折する可能性があります。歴史は流れをつかみ、それを覚えていくことが大切なので、わかりやすく内容を把握するツールが必要です。

そこでおすすめなのが歴史漫画や、内容をかみ砕いた参考書です。これらを使えば大まかな流れをつかめます。最初のうちは教科書と併用し、理解できない部分が出てきたら参考書や漫画に戻る形でもかまいません。映像や物語から流れをつかむ方法は勉強になるアニメ紹介でも取り上げています。

STEP2：ある程度の流れをつかんだら教科書を読み進める

漫画や参考書で流れをつかんだら、教科書を読み進めます。この順序にすると、分からない単語や時代背景でいちいち立ち止まって調べる必要がなくなります。

「自分は日本史がそれなりにできる」という場合も、この形で改めてやり直すと効果があります。単に丸暗記するよりも内容把握がしやすく、暗記の手間も抑えられます。

STEP3：用語集や資料集を活用する

教科書には副教材が必ず存在しており、用語集や資料集は手元に置いておきましょう。用語集には、1冊にまとめるために教科書が省いた詳しい説明が書かれています。資料集には文化史などで登場する昔の美術品が載っています。

教科書はあくまで一般的なレベルにとどめています。より深掘りするために用語集や資料集を使うと、理解度が深まります。

STEP4：参考書で演習問題に取り組む

インプットを行い、知識がついた状態になってから演習問題に取り組みます。演習ではアウトプットがうまくいっているかが分かると同時に、知識が抜け落ちている部分や不正確な部分が見えてきます。

それを見つけ出し、教科書や資料集、用語集で再確認することでレベルアップを図れます。

STEP5：ノートにわかりやすくまとめてすぐに振り返れるようにする

勉強を進める中で、必ず苦手な分野が出てきます。苦手分野の復習をいつでもできるようにするには、ノートにまとめておくのが有効です。

苦手な範囲を中心に、どこで間違えやすいのか、その範囲で重要な出来事やキーワードは何かをまとめます。すぐにチェックできる形にしておくと、試験会場で最後に見直したい場合にも役立ちます。

共通テスト対策での教科書の使い方

共通テスト（大学入学共通テスト。多くの大学が利用する全国一斉の試験）の対策では、教科書の反復と「答え探し」が軸になります。日本史の教科書、特に山川出版社の教科書は入試で出やすいと言われています。

とにかく何回も読み込む

大学入試の問題は教科書からほとんど出てくるため、教科書の内容を押さえれば高得点も見えてきます。文章をすべて暗記するわけにはいかないので、内容を把握するために何回も読み込むことが求められます。

このとき、変に覚えようとはせず、何周も読む前提でスピーディに読み進めるのがポイントです。一見すると難しそうに見えますが、ページ数はそこまで多くなく、1日50ページ以上は簡単に読めます。これを毎日続ければ何周でも読むことが可能です。

模試や入試問題の答えを教科書で探してみる

教科書の中に入試の答えがほぼ存在するということは、模試や入試問題の答えを教科書から見つけられるということです。最初に解答を見ず、問題を用意して教科書だけで答えを探すと、さまざまな発見があります。

どこから出やすいかだけでなく、出題者がどのようなところをピックアップするのかも分かります。用語集なども活用して教科書の守備範囲を確認し、その上で自力で解き、答え合わせは教科書で探しながら行うのも1つのやり方です。

よくある間違い：教科書に書き込みながら覚える

教科書に色々と書き込んで覚えようとするのは、よくある間違いです。あえて書き込んで自分専用の1冊に仕上げて活用する人もいますが、基本的にはなるべく書き込まない方が扱いやすくなります。

何周もする中で流れと一緒に内容を覚えていきますが、その都度書き込むと新たに覚える対象が増え、記憶がごちゃごちゃになりかねません。また、自分が重要だと思っても、問題を作る側がそう考えていないケースもあります。

回避策はシンプルです。教科書はインプット専用と決め、覚えたいことや間違えた内容はノートに集約します。書き込みたくなったら付せんを使い、剥がせる形で残すと読み込みの妨げになりません。